Inspirados en su cultura, anime o manga, son varios los niños y jóvenes que han decidido aventurarse en el aprendizaje del idioma japonés, al que también se suma el coreano y el chino. Por su parte, el inglés y el alemán no se quedan atrás en preferencias.
Aprender un nuevo idioma te abre las puertas al mundo. Los adultos que deciden tomar lecciones a menudo lo hacen por motivos culturales, de viaje o de negocios. Sin embargo, los niños y jóvenes que ingresan a las diferentes escuelas de idiomas que tenemos en Chile lo hacen por otras razones; muchos de ellos son fans de series, anime, manga y música como el K-pop y están intentando aprender japonés, chino o coreano.
Y es que los idiomas asiáticos impulsan las preferencias. Carol Jaque Trujillo, fundadora del Maryland Language Center, lo sabe bien: “Los niños y adolescentes que los llevan es principalmente porque su cultura los motiva mucho, muchos quieren viajar a Japón, por ejemplo, y otros están muy interesados en el anime. , manga, las diferentes formas de escritura como kanji, hiragana y katakana en series japonesas y coreanas o música relacionada con el K-Pop”.
Para descubrir las diferencias entre estos tres idiomas, Carol explica que el coreano tiene un solo alfabeto, llamado «Hangeul» y comparte la misma gramática básica con el japonés y la mitad de su vocabulario proviene del chino. Por su parte, el japonés está compuesto por tres alfabetos diferentes: «Hiragana», que representa principalmente sílabas y vocales, «Katakana», que se utiliza para escribir palabras de otros idiomas o nombres propios, y «Kanjis», que representan objetos. , conceptos o acciones. Finalmente, el chino es el más difícil de aprender. A diferencia del japonés y el coreano, el chino no tiene alfabeto y se compone exclusivamente de ideogramas, al igual que los «kanji» japoneses, pero los chinos son más grandes y complejos.
A pesar de este interés por los idiomas asiáticos, el inglés sigue siendo el más demandado.
También se suman alemán y francés, con un crecimiento de estudiantes este año del 65% y 55% respectivamente, en el Maryland Language Center, especializado en formación de idiomas, clases personalizadas, clases de conversación, niños y adolescentes; preparación de pruebas internacionales y traducciones de todo tipo de documentos.
NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TEA DISFRUTAN APRENDIENDO UN SEGUNDO IDIOMA
Según expertos en un artículo de prensa del diario El País, un entorno bilingüe para niños con autismo es muy beneficioso. Aprender más de un idioma ofrece flexibilidad. Por lo tanto, puede fomentar la producción de respuestas más adecuadas con diferentes sentimientos.
«Al principio, los padres dudaban un poco de poder mantenerse motivados o de que realmente pudieran aprender en línea, pero son grandes estudiantes, simplemente tienen una forma diferente de aprender y un gran ritmo. Varios estudian 2 idiomas en paralelo y han mostrado un progreso increíble, ya que lo toman como un compromiso y no faltan a clases, son muy constantes, capaces y cumplen con todas las tareas asignadas fuera del horario de clases, lo que les permite practicar en todo momento”, asegura el fundador de Maryland.
“Cualquiera que sepa conectarse y dar una lección en línea puede acceder. Solo necesitan ganas, tiempo y un dispositivo como un móvil, un ordenador o una tablet”, concluye.
Para quienes deseen más información sobre los cursos que ofrece Maryland Language Center, visiten su sitio web: www.maryland.cl o sus redes sociales @idiomasmaryland en Instagram y @centrodeidiomasmaryland en Facebook.
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