Carlota. – Si está buscando una carrera en la educación pública, es posible que ahora sea el momento de solicitar un trabajo en una escuela.
El Sistema Escolar de Charlotte-Mecklenburg (CMS) tiene 994 vacantes enumeradas en su sitio web. Los puestos se enumeran en cuatro categorías de solicitud: instrucción, servicios de apoyo, operaciones y administradores escolares y distritales autorizados.
Una oportunidad
“El hecho de que haya tantas vacantes para cubrir en CMS representa una gran oportunidad para que los maestros latinoamericanos bilingües y profesionales de otros campos e industrias, que hablan ambos idiomas, se unan a un distrito escolar que los necesita porque tiene más de 40,000 latinos. estudiantes., representando el 28 por ciento de la población estudiantil”, dijo Fredy Romero, presidente del Comité Educativo Latinoamericano (LAEC).
Según el propio distrito, las necesidades más urgentes son vacantes para maestros de niños excepcionales y matemáticas, así como conductores de autobuses y administradores.
Para llenar algunas de las vacantes, CMS llevará a cabo la Feria de trabajo virtual de primavera el miércoles 27 de abril de 15-18. También se organizan eventos de reclutamiento en otoño y verano.
700 plazas en las escuelas
En el área de empleos docentes existen 700 vacantes que incluyen docentes, orientadores, psicólogos, coordinadores, decanos, facilitadores, patólogos, trabajadores sociales, en todos los niveles educativos, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.
Hay alrededor de 18 vacantes para profesores de español.
260 empleos en servicios de apoyo
Dentro de los servicios de apoyo no educativo, CMS tiene 260 vacantes. Los puestos incluyen maestros invitados, maestros suplentes, coordinadores, asistentes y personal del centro extracurricular.
También hay vacantes para secretarios administrativos; analistas de nómina, presupuesto y compensación; Superintendente Auxiliar Superior de Comunicaciones y Superintendente Auxiliar de Comunicaciones; asistentes administrativos y especiales para niños; tutores; entrenadores deportivos; coordinadores de programas federales; directores de presupuesto, sistemas, gestión patrimonial y gestión estratégica; Interprete; operadores y técnicos en diversas especialidades.
Hay 14 puestos bilingües de abogados de familia.
31 vacantes en operaciones
Dentro del área operativa, el distrito escolar cuenta con 31 vacantes para choferes, funcionarios de cafetería, electricistas, acondicionadores de aire, mecánicos, plomeros y afines.
Administradores de escuelas
Para los administradores escolares y del distrito, hay tres listados donde se invita a los participantes del programa de gestión del campus a postularse para los puestos.
Salario y beneficios
Según CMS, el salario inicial de los maestros es de $ 41,736 anuales. El salario medio de los profesores es de 56.675 dólares.
A nivel estatal, el Distrito Escolar de Wake le gana al CMS por $41,892 en el pago de maestros sin experiencia.
Pero el CMS supera el promedio estatal de salarios de maestros principiantes: $ 37,049.
En febrero, la Junta de Educación decidió por unanimidad duplicar los bonos de retención de empleados de $2500 a $5000 para los empleados de tiempo completo y de $1250 a $2500 para los empleados de medio tiempo.
CMS gasta $ 97 millones de fondos del American Rescue Plan para proporcionar bonos de retención a los empleados de CMS.
Los llamados maestros invitados certificados tienen garantizado $180 de pago por día y los no certificados $150.
Un maestro asociado con el distrito de Gaston, donde ha habido problemas con el desempeño de los maestros debido a cambios en el sistema de administración de nómina, expresó interés en trabajar en Charlotte.
«Con los problemas de pago que hemos tenido en Gastonia, es tentador ir a CMS, donde la paga es mejor», dijo la maestra bilingüe.
Crisis
Una maestra veterana que se retiró de CMS dijo que su despido se debió a variaciones en los métodos de instrucción durante la pandemia y al difícil regreso de los estudiantes a las aulas.
“Triste, pero los niños regresaron a las clases presenciales con actitudes irrespetuosas y sin ganas de aprender. Fue frustrante, dijo.
Según la docente, “el distrito escolar tiene un desafío muy grande para revertir el desgaste que sufrieron los docentes en la pandemia y pospandemia”.
Desde agosto de 2021, cuando comenzó el año escolar, más de 1,000 maestros se han retirado de continuar como maestros de CMS.
Las cifras
En 2019, de los casi 9000 maestros del distrito escolar local, menos del 3 por ciento eran latinos, unos 270.
Si se tuviera en cuenta la población escolar de ese año, que era un 24 por ciento hispanohablante, habría sido necesario emplear 1890 profesores de latín.
Los maestros blancos representaron dos tercios de los maestros de CMS, 5400.
