Hay un dicho de Charles R. Swindoll que dice: «Todos los días de nuestras vidas, hacemos depósitos en los bancos de memoria de nuestros hijos». ¿Qué quieres que recuerden? Buen momento seguro. ¿Cómo hacerlo?
Las personas recuerdan el mismo evento de diferentes maneras o, de hecho, es posible que algunos ni siquiera lo recuerden. Esto se debe a que la memoria es selectiva y solo recordaremos conocimientos o eventos significativos.
Según diversos estudios, desde el útero, las niñas y los niños comienzan a aumentar su capacidad de memoria. Poco a poco esta capacidad se irá desarrollando junto con su crecimiento.
El Centro para el Desarrollo Infantil de la Universidad de Harvard descubrió que las habilidades de las funciones ejecutivas, incluidos el aprendizaje y la memoria, comienzan a desarrollarse poco después del nacimiento.
La edad de tres a cinco años es una importante ventana de oportunidad. El desarrollo continúa en la adolescencia y la edad adulta temprana.
UNICEF, por su parte, destaca que el cerebro de un niño no nace como es, sino que se desarrolla. El proceso comienza antes del nacimiento e implica una interacción compleja de conexiones neuronales formadas a partir de la experiencia y el entorno.
La primera infancia es importante para todos los niños. Este período, entre la concepción y el inicio de la educación escolar, brinda una oportunidad única y decisiva para influir en el desarrollo del cerebro de un niño.
El juego como método de aprendizaje
Los humanos somos capaces de almacenar mucha información, pero los recuerdos que perdurarán en el tiempo son los que son relevantes. En este sentido, los padres y educadores tienen una gran responsabilidad.
Si un niño, por ejemplo, no está estudiando en la escuela, se deben buscar estrategias para lograrlo y adquirir nuevos conocimientos. Si el niño no está aprendiendo en casa, es necesario ayudarlo, a través del juego, para que el nuevo aprendizaje tenga sentido y sea recordado.
“Aprender a través del juego” o “aprendizaje divertido” es fundamental para una pedagogía y educación de calidad en la primera infancia, según UNICEF, que señala que en muchos entornos, el aprendizaje y la memoria siguen siendo información normal basada únicamente en la memoria.
«Es posible que los funcionarios y el personal educativo, así como los administradores y directores de las escuelas, no estén al tanto de la importancia del juego de roles en la promoción de la comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y de alfabetización por parte de los niños pequeños».
Si bien los maestros y sus padres deben intervenir en esto, también es responsabilidad de los pediatras del desarrollo «investigar la causa, hacer un diagnóstico certero y proponer tratamientos terapéuticos adecuados», dice el neurólogo pediatra Antonio Rizzoli Córdoba, del Hospital Infantil de México Federico. Gómez.
Comprender y recordar
Actualmente, algunos problemas de atención y aprendizaje han sido producto de la pandemia Covid-19, sin que esto signifique que el niño tenga un problema neurobiológico, pero el contexto en el que aprende está cambiando, explican los expertos en Pediatría del Desarrollo y Neurología Pediátrica. .
En cuanto al aprendizaje y la memoria, algunas consideraciones a tener en cuenta son:
Proporcionar a los niños experiencias prácticas que sean activas y divertidas ayuda a mejorar y enriquecer el aprendizaje.
Este artículo apareció originalmente en Baby Graysi. Chequea aquí.
¿Qué significa potenciar trabajo?
El Plan de trabajo de empoderamiento es una parte integral del & quot; Hacer futuro & quot; y los «Salarios Sociales Complementarios», como su nombre indica, se buscan principalmente para incrementar el empleo y las oportunidades productivas en el país.
¿Cuánto tiempo tardará en aparecer el trabajo de impulso? El procedimiento es privado; Levantar la factura lleva uno o dos meses.
¿Qué es potenciar trabajo y cómo inscribirse?
¿Qué es un plan de mejora del empleo? El plan apunta a unificar el programa Make Future y el programa Salario Social Complementario, para generar nuevas oportunidades laborales a través del desarrollo de proyectos sociales relacionados con despidos productivos, comunitarios, laborales y educativos.
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¿Cómo se puede mejorar el proceso de aprendizaje?
Estrategia de motivación
- Empiece por conocer a los alumnos y su situación inicial. …
- Conozca sus métodos de aprendizaje. …
- Deje que se muestre su entusiasmo con su tema. …
- Trate de individualizar la enseñanza tanto como sea posible. …
- Trate a los estudiantes con respeto y confianza.
¿Cuáles son las técnicas de aprendizaje? Las técnicas de aprendizaje son métodos y recursos que los estudiantes utilizan para aprender o recordar información importante. … Las técnicas de aprendizaje le permiten resumir gran información en ideas breves, destacando lo que es realmente significativo.
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