El inglés se ha convertido en el idioma internacional y es también el idioma más hablado en el mundo. Por este motivo miles de personas optan por aprenderlo como segunda lengua ya que tener un buen conocimiento y comprensión del inglés solo te aporta ventajas personales y profesionales.
Sin embargo, es común que la mayoría de las personas inicien clases de inglés y dejen de intentarlo, quizás porque no sienten que están aprendiendo, por falta de tiempo o porque no fue su voluntad.
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En un esfuerzo por determinar los intereses de los colombianos a la hora de aprender inglés, American School Way, la escuela de idiomas más grande del mundo, realizó una encuesta a 10.000 estudiantes que reveló que el 85% de ellos está interesado en aprender inglés por su cuenta. y modo híbrido.
De igual forma, una encuesta a estudiantes de Bogotá, Soacha, Medellín, Cali, Villavicencio, Manizales, Armenia, Pereira y Mosquera, arrojó que el índice de inglés en estas personas aumentó durante la epidemia en un 60%.
“Cuando volvimos a los estudios presenciales, encontramos que el inglés de nuestros alumnos había bajado de 387 a 232,2 puntos, aunque durante este tiempo la mayoría seguía estudiando mal, así que hicimos diferentes programas como. Los concursos de inglés y los clubes de discusión siguen hoy en funcionamiento para resurgir y pasar la preepidemia”, dice Claudia Martínez, directora de Classroom Students de la escuela.
El nivel de dominio del inglés en Colombia es bajo, según un estudio reciente de EF Educación Primaria, y para expertos de American School Way, una de las acciones más importantes para mejorar el aprendizaje de idiomas en una persona.
Si bien muchos apuestan por un aprendizaje que es casi una comodidad al tiempo, los viajes y la flexibilidad, la formación presencial puede ayudar a que menos personas abandonen los estudios.
Por otro lado, entre las razones por las que los estudiantes insisten en abandonar la verdad están: las desventajas en sus aulas (54%), la falta de interacción entre los dos profesores (23%), los problemas de integración. (15%), y otros rubros en 8%.
“En este estudio, los estudiantes enfatizaron la interacción interpersonal y docente, la retroalimentación y los métodos de enseñanza guiados y personalizados entre las principales razones para aprender cara a cara; así como la inmersión y la relación con el lenguaje se da en mayor medida en el aprendizaje presencial en comparación con la actualidad”, dice Martínez.
Beneficios de la presencialidad
Los expertos de esta escuela han enumerado algunos de los beneficios de aprender inglés de manera presencial:
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