La neurociencia cognitiva ha obtenido evidencias científicas que nos hacen pensar que el concepto de metaverso será la próxima gran disrupción para la formación online. Por todo ello, en este artículo te explicamos qué es la neurociencia cognitiva y cómo se relaciona con el metaverso y el elearning, ¡no te lo pierdas!
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¿Qué es la neurociencia cognitiva?
La neurociencia cognitiva surgió como disciplina hace décadas y se encarga de estudiar los procesos neuronales de nuestro cerebro que comúnmente están involucrados en los procesos cognitivos y emocionales. De esta forma y desde hace años, la neurociencia cognitiva ha obtenido evidencias sobre las herramientas, técnicas y prácticas más efectivas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El reto al que se enfrentan las empresas formadoras pasa inevitablemente por comprender las evidencias de los procesos mentales en el aprendizaje y utilizar las herramientas tecnológicas más adecuadas para mejorarlos, haciendo que nuestros alumnos aprendan de forma significativa y ágil.
Luego, haré una aproximación a la evidencia científica obtenida y su relación con el metaverso como herramienta tecnológica y palanca de aprendizaje.
Atención y memoria de trabajo
Desde una perspectiva de aprendizaje, la atención y la memoria de trabajo son dos conceptos íntimamente relacionados. Por un lado, la atención es el proceso que nos permite seleccionar conscientemente la información que llevamos en la memoria de trabajo. Por otro lado, la memoria de trabajo es el paso inevitable que debe seguir la información para ser almacenada en la memoria a largo plazo, un proceso clave en el aprendizaje. La neurociencia, al igual que la psicología educativa, ha obtenido amplia evidencia de que la atención es la clave del aprendizaje.
Pues bien, en un futuro accederemos al metaverso a través de un conjunto de dispositivos como unas gafas de realidad virtual que incluyen unos auriculares y un micrófono. Esta forma de acceder a los mundos virtuales permitirá al alumno alejarse de cualquier otra distracción sensorial, aumentando su nivel de atención y, por tanto, mejorando su rendimiento en el aprendizaje. El reto será diseñar espacios virtuales que además eviten distracciones en el mundo tridimensional.
Importancia del contexto en la memoria
Además, la neurociencia ha demostrado que nuestro cerebro está completamente conectado, de modo que cuando almacenamos un recuerdo o un aprendizaje en nuestra memoria, no se almacena de forma aislada, sino que almacena los estímulos sensoriales de ese momento juntos. Es decir lo que oímos y vimos a la hora de aprender. Además, el contexto físico que rodea a la persona en el momento del aprendizaje puede consolidar mejor la memoria, ya que la hace más relevante.
Mientras que en la formación presencial el contexto del aula está diseñado para un propósito de aprendizaje específico, en la formación online el contexto físico ha estado hasta ahora fuera del control de la organización. Por tanto, el metaverso podría solucionar este aspecto proporcionando un espacio de aprendizaje, real pero virtual, diseñado explícitamente para potenciar el aprendizaje.
Diversidad del contexto físico
En tercer lugar, la neurociencia cognitiva ha obtenido evidencia de que una mayor diversidad de contextos físicos en los que se produce el aprendizaje mejora significativamente la capacidad de abstracción teórica de los estudiantes y su capacidad para desarrollar conocimientos más flexibles. En otras palabras, si los estudiantes estudiaran en diferentes clases durante su proceso de aprendizaje, su desempeño sería mejor.
Si algo tendrá el Metaverso será flexibilidad a la hora de diseñar espacios de aprendizaje, y no digo aulas. No es necesario que sean aulas. Además, tal vez no deberían ser aulas. Podemos diseñar espacios naturales, científicos o urbanos, por citar solo algunos ejemplos. Sin embargo, lo cierto es que podemos diseñar distintos espacios para un mismo programa. También diferentes estilos según el tipo de programa.
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Emocionar para enseñar
Como se ha demostrado en diferentes estudios de psicología cognitiva y neurobiología, las emociones tienen un efecto amplificador de la memoria, es decir, cuando un evento genera emociones, se recuerda mejor que cuando no las produce. Esto por dos razones:
El metaverso será un lugar perfecto para algo donde la formación online tiene barreras: generar emociones.
La sorpresa es una emoción que se puede trabajar en el metaverso presentando situaciones fuera de lo común. Por ejemplo, estudiar un problema logístico a partir del gemelo digital de las instalaciones logísticas de una gran empresa como Inditex.
La curiosidad es otra de las emociones aliadas al aprendizaje que el metaverso permitirá trabajar a través de acciones como la representación de momentos históricos pasados, por ejemplo.
Finalmente, dentro del Metaverso, será relativamente fácil generar situaciones que induzcan niveles de estrés y ansiedad suficientemente regulados en los estudiantes para un rendimiento óptimo a través de actividades de juego de roles más vívidas y reales que nunca.
Growth Mindset
Las habilidades intelectuales y de aprendizaje no son fijas. Gracias a la plasticidad del cerebro destacada por la neurociencia, ahora sabemos que la capacidad con la que una persona aprende puede mejorarse mediante el esfuerzo frente al talento innato.
El metaverso será el ecosistema perfecto para desarrollar actividades de simulación donde los errores se vean como algo lógico y necesario en el proceso de aprendizaje, una idea clave de la mentalidad de crecimiento. Las simulaciones serán comunes en el Metaverso debido a su sencillez a la hora de generarlas. De hecho, es probable que haya organizaciones en el metaverso enfocadas en crearlo.
Los estudiantes correrán más riesgos en entornos simulados y los errores mejorarán su aprendizaje al idear nuevas estrategias para abordar un problema. Y no solo eso, sino que el metaverso permitirá realizar experimentos a través del comportamiento de los avatares que luego podrán extenderse al mundo físico.
Estas son solo algunas de las claves que la neurociencia cognitiva ha mostrado con evidencia y en las que el metaverso actuará como palanca de aprendizaje. Desde IEBS estaremos muy atentos a los nuevos desarrollos en el metaverso para aplicar todas las novedades que mejoren el rendimiento de nuestros alumnos.
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¿Cuál es el significado de metaverso?
La palabra «metaverso» es un acrónimo formado por «meta», que proviene del griego y significa «después» o «más allá», mientras que «hacia» se refiere a «universo», por lo que estamos hablando de un universo c está más allá el que conocemos actualmente.
¿Qué puedo hacer en el Metaverso? El entorno del metaverso se desarrolla tomando como pilar central la experiencia inmersiva. Combinado con la realidad virtual y la realidad aumentada, una persona puede acceder a este nuevo mundo y caminar, moverse, reír, ir a trabajar, comprar una casa y comprar en una tienda virtual sin salir de su habitación.
¿Quién crea el metaverso?
El término Metaverso>> nació en 1992 en la novela de ciencia ficción Snow Crash, escrita por el estadounidense Neal Stephenson en la que nos muestra su propia versión de la evolución de Internet.
¿Qué es metaverso ejemplos?
Ejemplos de Metaversos Asistir a conciertos virtuales, viajar, interactuar con los usuarios, divertirse, ir de compras… Prácticamente todo lo que hacemos en nuestra vida diaria. Incluso trabajo. Y es que el metaverso supondrá una auténtica revolución en todos los ámbitos.
¿Qué habrá en el metaverso?
El Metaverso es un mundo virtual al que nos conectaremos mediante una serie de dispositivos que nos harán pensar que estamos realmente dentro, interactuando con todos sus elementos.
¿Qué está pasando en el metaverso? Jugar video juegos. Vive experiencias inmersivas como conciertos o exposiciones. Trabajar en espacios virtuales. Interactuar con las marcas para comprar artículos virtuales y físicos.
¿Qué es el metaverso de Facebook?
Si no ha escuchado el término o no entiende bien a qué se refiere, es básicamente un entorno virtual donde los usuarios pueden tener una experiencia inmersiva cuando ingresan. No se trata solo de jugar, sino de asistir a conciertos, viajar en línea e incluso trabajar y estudiar.
¿Cuál es la relación entre el metaverso y Facebook? En octubre de 2021, Facebook anunció que pasó a llamarse Meta y presentó un proyecto muy ambicioso relacionado con el metaverso, en el que se propone que las personas puedan moverse libremente por él, utilizando tecnología avanzada de realidad virtual.
¿Qué es el futuro metaverso?
Los metaversos son universos virtuales que combinan aspectos de las tecnologías digitales, incluidas las videoconferencias, juegos como Minecraft o Roblox, criptomonedas, correo electrónico, realidad virtual, redes sociales y transmisión en vivo.
Sources :
