El texto es bueno para el cerebro.

El texto es bueno para el cerebro.

El gobierno finlandés tomó una decisión audaz la semana pasada. Ha decidido que las escuelas finlandesas eliminarán gradualmente las clases de escritura a mano para 2016. Dejaremos solo la escritura, donde todas las letras de las palabras están interconectadas, y pasaremos a letras más cercanas a la imprenta: más fáciles de escribir, dice Katja Anttila, agencia de noticias FinnFacts.

Al mismo tiempo, los finlandeses prestan más atención a las lecciones de mecanografía. En lugar de pasar horas tratando de conectar las letras a la perfección, los estudiantes aprenden a escribir usando tabletas.

“El sistema educativo debe seguir el ritmo de los avances tecnológicos”, explica la ministra de Educación, Minna Harmanen, en una entrevista con Savon Sanomat.

¿Es correcta esta decisión? Cuando piensas que ahora usamos el teclado con mucha más frecuencia que el pad y el lápiz, parece que sí. Pero los neurobiólogos advierten a las autoridades finlandesas que no vayan demasiado lejos. La escritura a mano tiene un efecto poderoso en el cerebro y renunciar a ella no beneficia a los niños.

La pluma estimula el pensamiento.

La escritura con lápiz no solo ayuda a desarrollar los dedos, sino que también ayuda a pensar, dice la profesora Virginia Berninger de la Universidad de Washington. Usando imágenes de resonancia magnética funcional, descubrió que la escritura a mano activa partes de la memoria y la memoria en la corteza cerebral. aprendiendo nuevos conocimientos. Esto también es evidente en el trabajo infantil.

El investigador pidió a los estudiantes de segundo, cuarto y sexto grado que escribieran ensayos cortos a mano o en una computadora, después de lo cual analizó los textos. Las obras, así como los ensayos manuscritos, resultaron más imaginativos y léxicamente diversos. El alumno adquiere experiencia. El autor del ensayo es capaz de abordar el tema de manera argumentativa, significativa y holística, lo que también tiene un efecto positivo en el pensamiento. Eso es porque el cerebro trabaja más duro cuando escribes, dice el profesor Berninger.

Y la escritura a mano es un gran desarrollo de la memoria. Ayuda a memorizar el contenido de la lección, y tender la cama es una excelente manera de prepararse para el examen, que todos los estudiantes conocen. La información que almacenamos en el teclado es más rápida desde la memoria que la información que escribimos en la memoria. Esto fue demostrado por un experimento realizado para estudiantes estadounidenses por dos psicólogos, Pam Mueller de la Universidad de Princeton y Daniel Oppenheimer de la Universidad de California. Pidieron a los participantes que escucharan la conferencia y grabaran su contenido como se sintieran cómodos (alrededor del 50% de los estudiantes estadounidenses graban en una computadora). Luego, las grabaciones se analizaron y revisaron de acuerdo con lo que los estudiantes recordaban.

Las notas de computadora resultaron ser más detalladas que las escritas a mano. Curiosamente, los estudiantes que escribieron con bolígrafo pudieron reconstruir más fácilmente la idea principal de la conferencia y las conclusiones que siguieron. Los estudiantes recordaron el cuaderno a pesar de sus notas menos detalladas. “Los dos grupos tuvieron resultados diferentes: los que escribieron a mano las tesis más importantes tenían que entender lo que escuchaban y analizar la información tal como la recibían. Como resultado, se graba más profundamente en su memoria”, escribieron los investigadores en las páginas de Psychological Science.

Lecciones de caligrafía

Lecciones de caligrafía

En los niños que recién comienzan a aprender, la escritura a mano fomenta principalmente el desarrollo de las partes del cerebro que se encargan de reconocer las letras y fusionarlas en palabras. Anne Mangen lo demostró en las universidades de Stavanger y Marsella. Utilizaron imágenes de resonancia magnética funcional para detectar cómo funciona el cerebro cuando una persona escribe notas en papel o las imprime en una computadora. En las personas que han utilizado un bolígrafo, las áreas del cerebro involucradas en las funciones sensoriomotoras, es decir, la interpretación de los sentidos, son mucho más intensas. Al mismo tiempo, los llamados El centro Broca, que se encarga de formar el habla y unir las letras en las palabras, es decir, la capacidad de leer y escribir. El centro de perforación estaba mucho menos activado por personas que escribían en el teclado. Los investigadores creen que esto significa que es más probable que el manuscrito cree una red de conexiones neuronales que conducen al aprendizaje de letras y la lectura fluida.

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Otro experimento en adultos muestra el importante papel que juegan las habilidades sensoriomotoras en el desencadenamiento de tormentas de ideas que son responsables de aprender a leer y escribir. Se pidió a sus participantes que aprendieran en seis semanas un alfabeto artificial que constaba de 20 letras que en realidad no existían. Algunos participantes aprenden a escribir letras a mano, mientras que otros aprenden a escribirlas en una computadora. Luego, los investigadores revisaron los resultados de su trabajo. Aquellos que escribieron con un bolígrafo resultaron recordar mejor el alfabeto que aquellos que lo escribieron en una computadora.

Las imágenes de resonancia magnética funcional de su cerebro mostraron que el centro de Brocan, que estaba escrito a lápiz, estaba activado. Por el contrario, los usuarios de computadoras no tenían actividad en esta importante área del cerebro. Esto significa que cuanto más estimulemos las partes sensoriales del cerebro, más fácil aprenderemos a leer y escribir. “Los ejercicios sensoriales y motores ahora se usan principalmente para enseñar escritura a disgrafistas y estudiantes de escuelas especiales, pero nuestra investigación muestra que dicho entrenamiento debería ser una parte integral del proceso de aprendizaje para todos los niños y adultos”, dice Anne Mangen.

Cambia al teclado

Cambia al teclado

Todo esto no significa que a los niños no se les deba enseñar a escribir en el teclado. ¡Viceversa! Deberían, porque, como señaló Anne Trubek de Oberlin College, los niños que aprenden a escribir sus letras rápidamente pero con dos dedos (lo que los estadounidenses llaman «cazar y picotear») tienen que mirar el teclado para encontrar la letra correcta.

Es mucho mejor escribir sin mirar constantemente el teclado y usar el conocido método de escritura con diez dedos llamado escritura “a ciegas”. Tiene una forma especial de poner la mano en el teclado y usar los elementos convexos de las teclas F y J para orientarse. “Cuando escribimos gratis, no podemos concentrarnos en encontrar las letras, sino en los pensamientos que escribimos. Tal escritura es un ejemplo de automatismo adquirido, la capacidad del cerebro para monitorear la actividad sin pensar en ello”, explica el investigador de New Scientist.

Se puede comparar con caminar: avanzamos sin caernos y no pensamos en cómo daremos el siguiente paso. Lo mismo ocurre con la impresión a ciegas. Al mismo tiempo, este método recuerda más a la escritura a mano porque toca las áreas del cerebro que son responsables de los sentidos. Por lo tanto, debe aprenderse en la escuela.

Los finlandeses parecen saber todo esto y no desistirán de la carta. Creen que los estudiantes aprenden a escribir más rápido en forma impresa y tienen más tiempo para aprender a escribir correctamente. Las escuelas están introduciendo lecciones más creativas para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de escritura: dibujar y cortar papel. Si un maestro decide que vale la pena enseñar caligrafía a los niños, puede hacerlo y las escuelas finlandesas no lo prohíben.

Según Isabelle Montésinos-Gelet, profesora de la Universidad de Montreal, lo más importante es no mezclar dos letras: mayúsculas y cursivas, porque si lo haces, los resultados no serán buenos. Durante años, el investigador ha seguido a los niños canadienses a quienes se les ha enseñado de manera diferente durante generaciones que a los niños europeos. Aprenden la letra mayúscula en primer grado, y solo en segundo. A menudo se confunden debido a esto, y los alumnos de segundo grado en casa comienzan a escribir en mayúsculas. A medida que aprenden dos tipos de escritura, el cerebro construye lentamente el automatismo del movimiento, lo que les permite no pensar en el proceso de escritura. Aprender solo un tipo de escritura te ayudará a superar una barrera invisible que trasciende el aprendizaje natural mucho más rápido.

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Así que la receta es sencilla: no se debe descuidar la escritura a mano cuando enseñamos a los niños a utilizar el teclado. No solo porque es necesario para el cerebro en desarrollo, sino también porque es una de las pocas cosas que hacen que cada ser humano sea único, único. No hay dos personas en el mundo que tengan la misma letra. Esto fue presenciado por Sargur Srihari de Buffalo, Universidad Estatal de Nueva York, quien utilizó una computadora para analizar los escritos de 1.500 personas. Después de examinar 11 parámetros que incluían el tamaño de fuente y la barra, concluyó que era imposible encontrar una sola letra escrita por dos personas diferentes de la misma manera. No importa si alguien ha estudiado caligrafía o es nuevo en el arte: todos desarrollan su propia letra.

 

¿Qué produce la música rock en el cerebro?

¿Qué produce la música rock en el cerebro?

También desencadena emociones y recuerdos en el cerebro, estimula áreas asociadas con la acción motora y la creatividad, y el sistema nervioso libera dopamina, lo que produce euforia y reduce el estrés y la ansiedad.

¿Qué efectos produce la música rock? Heredera de la tradición folclórica de la canción de protesta, la música rock se ha asociado con el activismo político, así como con los cambios en las actitudes sociales sobre el racismo, el sexo y el uso de drogas, y a menudo se la ve como una expresión de la rebelión juvenil contra el consumismo y el conformismo.

¿Qué efectos tiene la música en el cerebro?

La música puede mejorar significativamente las habilidades motoras y las habilidades de razonamiento. Con la música conseguimos activar dos hemisferios del cerebro y crear más conexiones entre ellos. … Por otro lado, el hemisferio derecho maneja las funciones más intuitivas, imaginativas y creativas.

¿Cuáles son los dos hemisferios del cerebro?

Partes del cerebro. El cerebro humano se divide en dos estructuras conocidas como los hemisferios cerebrales. Estos son los hemisferios derecho e izquierdo, la unión de ambos conforma todo el cerebro. … A su vez, cada hemisferio consta de 4 lóbulos cerebrales: frontal, parietal, temporal y occipital.

¿Cuáles son los dos hemisferios del cerebro? Una de las dos mitades del cerebro, la parte del cerebro que controla el trabajo muscular y también controla el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la escritura y el aprendizaje.

¿Qué funciones cumple el hemisferio izquierdo?

El hemisferio izquierdo del cerebro controla los movimientos del lado derecho del cuerpo. Dependiendo de su gravedad, un accidente cerebrovascular que afecta el hemisferio izquierdo puede causar pérdida funcional o afectar las habilidades motoras del lado derecho del cuerpo y la pérdida del habla.

¿Que maneja el hemisferio derecho del cerebro?

El hemisferio cerebral derecho controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo. Dependiendo de su gravedad, un accidente cerebrovascular que afecte el hemisferio cerebral derecho puede causar pérdida funcional o afectar las habilidades motoras del lado izquierdo del cuerpo.

¿Qué hace el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro?

Diferentes partes del cerebro son responsables de mover diferentes partes del cuerpo. El lado izquierdo del cerebro controla los movimientos del lado derecho del cuerpo, y el lado derecho del cerebro controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo.

¿Cuáles son las funciones del hemisferio derecho e izquierdo?

El cerebro consta de dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. … Así, el hemisferio derecho se encarga de coordinar el movimiento de la parte izquierda de nuestro cuerpo, y el hemisferio izquierdo coordina el de la parte derecha.

¿Cuál es la diferencia entre los hemisferios derecho e izquierdo? El hemisferio derecho es el encargado de dar una visión global de las cosas. La izquierda se centra en los detalles. El hemisferio izquierdo se especializa en lo que se dice, y el derecho en cómo se dice, entendiendo no solo el mensaje que nos quieren enviar, sino todo el canal de comunicación.

¿Qué funciones cumple el hemisferio izquierdo?

El hemisferio izquierdo del cerebro controla los movimientos del lado derecho del cuerpo. Dependiendo de su gravedad, un accidente cerebrovascular que afecta el hemisferio izquierdo puede causar pérdida funcional o afectar las habilidades motoras del lado derecho del cuerpo y la pérdida del habla.

¿Cuál es la función del hemisferio derecho?

El hemisferio cerebral derecho controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo. Dependiendo de su gravedad, un accidente cerebrovascular que afecte el hemisferio cerebral derecho puede causar pérdida funcional o afectar las habilidades motoras del lado izquierdo del cuerpo.

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