El inglés se ha convertido en el idioma universal y es también el idioma más hablado del mundo. Por ello, miles de personas optan por estudiarlo como segundo idioma, ya que un buen conocimiento y comprensión del inglés solo te reportará beneficios personales y profesionales.
Sin embargo, es común que muchas personas tomen cursos de inglés y fracasen en el intento, ya sea porque no sienten que están aprendiendo, por falta de tiempo o simplemente porque no era de su interés.
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En busca de las preferencias de los colombianos a la hora de aprender inglés, American School Way, la escuela de idiomas con mayor asistencia del país, realizó una encuesta a 10.000 estudiantes que reveló que el 85% de ellos prefiere el inglés personalmente a la virtualidad para aprender. . al modelo híbrido.
Asimismo, la encuesta a estudiantes de Bogotá, Soacha, Medellín, Cali, Villavicencio, Manizales, Armenia, Pereira y Mosquera, arrojó que el nivel de inglés de estas personas se deterioró en un 60% durante la pandemia.
“Cuando volvimos a las clases presenciales, notamos que el nivel de inglés de nuestros alumnos bajó de 387 a 232.2 puntos, a pesar de que durante este periodo muchos de ellos continuaron aprendiendo de manera virtual, por lo que hemos implementado diversas acciones, como maratones de inglés y equipos de discusión que hoy siguen vigentes para volver y superar los niveles previos a la pandemia”, dice Claudia Martínez, directora de Calidad Estudiantil en las Escuelas.
El nivel de dominio del inglés en Colombia es bajo, según un estudio reciente de EF Education First, y para los expertos de American School Way, una de las acciones claves para mejorarlo es aprender el idioma personalmente.
Si bien muchos apuestan por el aprendizaje virtual por la conveniencia del tiempo, la movilidad y la flexibilidad horaria, la instrucción presencial ayudaría a que menos personas dejen sus estudios a mitad de camino.
Por otro lado, dentro de las razones por las que los estudiantes han afirmado diseñar la virtualidad están: el rechazo a los lugares donde toman los cursos (54%), la falta de interacción entre pares y docentes (23%), los problemas de conectividad ( 15%), y otros factores en 8%.
En la encuesta, los estudiantes destacaron la interacción entre compañeros y con los profesores, proporcionando retroalimentación y procesos de aprendizaje guiados y personalizados entre los principales motivos para aprender de forma presencial; así como la inmersión y relación con el Idioma que sucede a una mayor grado en el estudio presencial frente a la virtualidad”, argumenta Martínez.
Beneficios de la presencialidad
Los expertos de la escuela han enumerado personalmente algunos de los beneficios de estudiar inglés:
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