Josu Reparaz, Nafarroako Ikastolen Elkarteko Zuzendaria

Iban Aguiñaga

Reparaz reconoce que el gran desafío que enfrentan los Ikastoles es educar a los estudiantes para el mundo cambiante y diferente que enfrentan las nuevas generaciones y ayudarlos a desarrollarse como seres humanos. Capacidad de reflexión, comunicación en diferentes idiomas, pensamiento crítico, proactividad ante los retos, conciencia ecológica, visión científico-analítica, autoconciencia y autoestima basada en el autoconocimiento. Estas son algunas de las cualidades que destacan entre los alumnos que se educan en icastoles. El director de la Asociación de Ikastolas de Navarra Josu Reparaz explica el papel que juegan estos centros de formación en la sociedad y la oportunidad que supone la formación en ellos. ¿Cómo defines ikastole asociado a la asociación Ikastolas Navarra? Las ikastolas son centros de educación cooperativa formados por personas que se sienten comunidad y tienen un reto común: ofrecer la mejor educación integral a sus alumnos. Por otro lado, la ikastole es un movimiento de innovación social que pretende transformar la educación para mejorarla, y lo hace con el euskera como lengua vehicular que desarrolla un multilingüismo equilibrado. ¿Qué valores defiende su proyecto educativo y cómo los integra? Los valores impregnan espacios de la vida escolar y la dimensión social es fundamental. En el iconostasio se promueve el bien común, se aprende a tomar decisiones basadas en la cooperación y la colaboración, se es consciente de la necesidad de transformar la sociedad para que sea más humana, justa y pacífica. La educación en valores significa conectar y coordinar el cuerpo, la mente y el corazón. ¿Cuál es el papel de la familia en un proyecto educativo? Los padres son una parte fundamental de la comunidad. Como socios deciden cómo es y cómo será la ikastola donde se educará a su hijo/hija el resto de su vida. Las familias, a través de varios órganos de representación y orando en colaboración con expertos, deciden sobre cuestiones educativas clave. Las familias se implican en este sueño de cambio y activan trabajar juntos para lograrlos. En los Ikastoles entendemos la educación como algo netamente social, y por eso todos los miembros de la comunidad son imprescindibles. ¿Cuál es el modelo educativo de estos centros? Se han desarrollado cuatro pilares básicos de la educación: aprender a ser, aprender a pensar, aprender a convivir y aprender a trabajar para todos los alumnos. “Ser competente” se entiende como un conjunto de acciones, actitudes y valores que permiten a los niños y jóvenes alcanzar su máximo potencial y ser ciudadanos críticos, socialmente responsables, democráticos y participativos. Además, tratamos de transmitir ilusión de conocimiento, capacidad de sorpresa, emociones ante manifestaciones artísticas o descubrimientos científicos. Para nosotros, la educación no es solo una práctica que significa la transferencia de conocimientos y habilidades, sino también la formación de una persona en todas sus dimensiones. Contamos con equipos profesionales estables y comprometidos que practican el valor de la responsabilidad en su labor educativa. ¿Cuál es el perfil de los alumnos que salen del centro? Este es un tema clave. En el mundo de la construcción, a nadie en su sano juicio se le ocurriría empezar a construir sin conocer antes el fin de su uso y demás. En educación también es importante que este propósito sea claro, que no es más que lograr el perfil de alumnado que hemos decidido juntos. Y con este claro objetivo común, planificar y ejecutar la formación y aplicarla de forma coherente en todos los niveles y materias. Entre las características destacaría la capacidad de reflexión, comunicación en diferentes idiomas, pensamiento crítico, proactividad ante los retos, conciencia ecológica, visión. científico-analítico, autoconciencia y autoestima basada en el autoconocimiento. ¿Cuáles son las ventajas de los alumnos que han estudiado en las ikastolas federadas? Los buenos resultados académicos y sociales proporcionan muchos años de experiencia educativa a las ikastolas. Casi todos los estudiantes completan su vida escolar con un título académico. Resultado académico Los alumnos de papá en pruebas de evaluación externa como PISA, PIRLS o el Gobierno de Navarra son excelentes. Además, el porcentaje de alumnos que obtienen certificados de idiomas en diferentes idiomas es elevado. Asimismo, las experiencias, programas e incluso materiales didácticos elaborados por la Cooperativa Ikastolas suelen generalizarse a otras instituciones educativas, tanto públicas como privadas. Y lo más importante, el nivel de satisfacción de las familias y alumnos de Ikastolas es muy alto. ¿Qué proyectos tiene previsto llevar a cabo en un futuro próximo? En NIE agradecemos mucho que, teniendo en cuenta los planes de estudios oficiales marcados por los gobiernos, se promuevan proyectos innovadores de autonomía y se ofrezcan los servicios que demandan las familias. Los ikastoles son inconformistas e innovadores. Entre otros, son muy conocidos el programa KiVa para la prevención del bullying, el proyecto hIZAN para educación infantil o varios proyectos de desarrollo de habilidades. Las ikastolas fortalecen el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales, sociales, de comunicación e identidad de los estudiantes. ¿Cuál es el gran reto al que se enfrentan los Ikastoles? No sabemos cómo será el mundo en el que tendrán que vivir los estudiantes que ingresarán al sistema educativo el próximo año, pero estamos convencidos de que ese mundo será diferente al actual. Por eso, debemos soñar con ese icastol diferente al sueño de transformación y cambio. Educar a los alumnos para este mundo cambiante y diferente es nuestro reto y supone ayudarles a desarrollarse como personas, lejos de transmitir contenidos académicos. Necesitamos ayudarlos a tomar la iniciativa para poder colaborar, cultivar la creatividad, descubrir cuáles son sus habilidades… Paso a paso, seguimos transformando la educación. Ahora estamos trabajando en un nuevo paradigma educativo en la educación infantil, primaria y secundaria con nuestra visión de futuro y persiguiendo nuestro ideal de lograr una sociedad mejor, más igualitaria, más justa y más verde. ¿Por qué nosotros qué familias para la futura educación de sus hijos elegir un centro asociado a las Ikastolas de Navarra? Las Ikastolas trabajan con responsabilidad para cumplir su misión: la mejor educación posible para cada alumno. A través de la profesión social, se esfuerzan por construir una sociedad mejor con fuertes valores humanos, ofrecer un servicio público-cooperativo y una educación de calidad a través de un proyecto educativo plurilingüe con tratamiento lingüístico integrado (euskera-español-inglés-francés; en algunos casos alemán). ). ) y en estrecha colaboración con áreas no lingüísticas, en el marco de su reconocido proyecto plurilingüe denominado «ELEANITZ», por el contrario, integrado y global, avalado por la experiencia y la investigación. Equipos estables de docentes permiten realizar proyectos en el tiempo con sólidos planes de formación. Los ikastoles son escuelas abiertas a todos, sin filtros, inclusivas, donde la cooperación, la cooperación y la solidaridad forman parte de su identidad. En definitiva, las Ikastolas son “una escuela para todos, una escuela para todos”. «Ikastole potencia el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, sociales y de comunicación»

Reparaz reconoce que el gran desafío que enfrentan los Ikastoles es educar a los estudiantes para el mundo cambiante y diferente que enfrentan las nuevas generaciones y ayudarlos a desarrollarse como seres humanos.

Capacidad de reflexión, comunicación en diferentes idiomas, pensamiento crítico, proactividad ante los retos, conciencia ecológica, visión científico-analítica, autoconciencia y autoestima basada en el autoconocimiento. Estas son algunas de las cualidades que destacan entre los alumnos que se educan en icastoles.

El director de la Asociación de Ikastolas de Navarra Josu Reparaz explica el papel que juegan estos centros de formación en la sociedad y la oportunidad que supone la formación en ellos.

¿Cómo defines ikastole asociado a la asociación Ikastolas Navarra?

Las Ikastole son centros de educación cooperativa formados por personas que se sienten comunidad y tienen un reto común: ofrecer la mejor educación integral a sus alumnos.

Por otro lado, la ikastole es un movimiento de innovación social que pretende transformar la educación para mejorarla, y lo hace con el euskera como lengua vehicular que desarrolla un multilingüismo equilibrado.

¿Qué valores defiende su proyecto educativo y cómo los integra?

Los valores impregnan espacios de la vida escolar y la dimensión social es fundamental. En el iconostasio se promueve el bien común, se aprende a tomar decisiones basadas en la cooperación y la colaboración, se es consciente de la necesidad de transformar la sociedad para que sea más humana, justa y pacífica. La educación en valores significa conectar y coordinar el cuerpo, la mente y el corazón.

¿Cuál es el papel de la familia en un proyecto educativo?

Los padres son una parte fundamental de la comunidad. Como socios deciden cómo es y cómo será la ikastola donde se educará a su hijo/hija el resto de su vida. Las familias toman decisiones sobre cuestiones educativas clave a través de varios órganos representativos y en colaboración con expertos. Las familias comparten este sueño de cambio y trabajan activamente para lograrlo. En los Ikastoles entendemos la educación como algo netamente social, y por eso todos los miembros de la comunidad son imprescindibles.

¿Cuál es el modelo educativo de estos centros?

Se han desarrollado cuatro pilares básicos de la educación: aprender a ser, aprender a pensar, aprender a convivir y aprender a trabajar para todos los alumnos. “Ser competente” se entiende como un conjunto de acciones, actitudes y valores que permiten a los niños y jóvenes alcanzar su máximo potencial y ser ciudadanos críticos, socialmente responsables, democráticos y participativos.

Además, tratamos de transmitir ilusión de conocimiento, capacidad de sorpresa, emociones ante manifestaciones artísticas o descubrimientos científicos.

Para nosotros, la educación no es solo una práctica que significa la transferencia de conocimientos y habilidades, sino también la formación de una persona en todas sus dimensiones. Contamos con equipos profesionales estables y comprometidos que practican el valor de la responsabilidad en su labor educativa.

¿Cuál es el perfil de los alumnos que salen del centro?

Este es un tema clave. En el mundo de la construcción, a nadie en su sano juicio se le ocurriría empezar a construir sin conocer antes el fin de su uso y demás. En educación también es importante que este propósito sea claro, que no es más que lograr el perfil de alumnado que hemos decidido juntos. Y con este claro objetivo común, planificar y ejecutar la formación y aplicarla de forma coherente en todos los niveles y materias.

Entre las características destacaría la capacidad de reflexión, comunicación en diferentes idiomas, pensamiento crítico, proactividad ante los retos, conciencia ecológica, visión científico-analítica, autoconciencia y autoestima basada en el autoconocimiento.

¿Cuáles son las ventajas de los alumnos que han estudiado en las ikastolas federadas?

Los buenos resultados académicos y sociales proporcionan muchos años de experiencia educativa a las ikastolas. Casi todos los estudiantes completan su vida escolar con un título académico. Los resultados académicos de los alumnos en pruebas de evaluación externa como PISA, PIRLS o Gobierno de Navarra son excelentes. Además, el porcentaje de alumnos que obtienen certificados de idiomas en diferentes idiomas es elevado.

Asimismo, las experiencias, programas e incluso materiales didácticos elaborados por la Cooperativa Ikastolas suelen generalizarse a otras instituciones educativas, tanto públicas como privadas.

Y lo más importante, el nivel de satisfacción de las familias y alumnos de Ikastolas es muy alto.

¿Qué proyectos tiene previsto llevar a cabo en un futuro próximo?

En NIE agradecemos mucho que, teniendo en cuenta los planes de estudios oficiales marcados por los gobiernos, se promuevan proyectos innovadores de autonomía y se ofrezcan los servicios que demandan las familias.

Los ikastoles son inconformistas e innovadores. Entre otros, son muy conocidos el programa KiVa para la prevención del bullying, el proyecto hIZAN para educación infantil o varios proyectos de desarrollo de habilidades.

Las ikastolas fortalecen el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales, sociales, de comunicación e identidad de los estudiantes.

¿Cuál es el gran reto al que se enfrentan los Ikastoles?

No sabemos cómo será el mundo en el que tendrán que vivir los estudiantes que ingresarán al sistema educativo el próximo año, pero estamos convencidos de que ese mundo será diferente al actual. Por eso, debemos soñar con ese icastol diferente al sueño de transformación y cambio. Educar a los alumnos para este mundo cambiante y diferente es nuestro reto, lo que significa ayudarlos a desarrollarse como personas, lejos de transferir contenidos académicos. Necesitamos ayudarlos a tomar la iniciativa, a saber cooperar, a cultivar la creatividad, a descubrir cuáles son sus habilidades…

Paso a paso, seguimos transformando la educación. Ahora estamos trabajando en un nuevo paradigma educativo en la educación infantil, primaria y secundaria con nuestra visión de futuro y persiguiendo nuestro ideal de lograr una sociedad mejor, más igualitaria, más justa y más verde.

¿Por qué las familias deberían elegir un centro afiliado a Ikastolas de Navarra para la futura educación de sus hijos?

Las Ikastolas trabajan con responsabilidad para cumplir su misión: la mejor educación posible para cada alumno.

A través de la profesión social, se esfuerzan por construir una sociedad mejor con fuertes valores humanos, ofrecer un servicio público-cooperativo y una educación de calidad a través de un proyecto educativo plurilingüe con tratamiento lingüístico integrado (euskera-español-inglés-francés; en algunos casos alemán). ). ) y en estrecha colaboración con áreas no lingüísticas, en el marco de su reconocido proyecto plurilingüe denominado “ELEANITZ”, de contraste, integrado y global, avalado por la experiencia y la investigación. Equipos estables de docentes permiten realizar proyectos en el tiempo con sólidos planes de formación.

Los ikastoles son escuelas abiertas a todos, sin filtros, inclusivas, donde la cooperación, la cooperación y la solidaridad forman parte de su identidad. En definitiva, las Ikastolas son “una escuela para todos, una escuela para todos”.