Si quieres mejorar tu sueldo, mejora tu inglés

Si quieres mejorar tu sueldo, mejora tu inglés

Con el inicio del nuevo año académico y profesional, vuelven los buenos propósitos después de las vacaciones. Haga más ejercicio, reduzca el estrés y aprenda o mejore un idioma. Según el último estudio del EF EPI Index (Common European Framework of Reference for Languages) 2020, que analiza el nivel de inglés de 2,2 millones de estudiantes en 100 países y regiones, España se encuentra en el campo del dominio del idioma Shakespeare. Y ello a pesar de que el mismo informe recuerda el desarrollo del mercado laboral asociado a un mejor dominio de otros idiomas. Entonces, cuando buscamos nuestro primer trabajo o avanzamos en nuestras carreras, tener un buen nivel siempre será más fácil en inglés.

La plataforma online 8Belts para el aprendizaje de idiomas propone un nuevo sistema para hablar inglés, francés, alemán o chino en menos de ocho meses y estudiar solo media hora al día. Los escolares, los estudiantes de escuelas profesionales, los estudiantes universitarios, los inactivos o en busca de nuevas oportunidades pueden mejorar y mantener lo aprendido independientemente de su nivel de idioma anterior.

“Tenemos estudiantes de seis a más de 90 años. Los principales grupos de edad son entre 10 y 18 años (12%), entre 18 y 25 años (14%) y entre 40 y 50 años con 35%. Estos porcentajes reflejan claramente la respuesta a la necesidad de formación y promoción profesional ”, afirma Fernando Moreno, director general de 8Belts. “Nuestro método puede acompañarlo durante toda la vida e incluso aprender nuevos idiomas como el chino, el alemán o el francés. La clave es aprender qué es útil, no aprender qué es inútil ”.

Idiomas y evolución profesional

Idiomas y evolución profesional

Según el último EF EPI, un estándar internacional que define el dominio del idioma, los países escandinavos con los niveles más altos de inglés en Europa se diferencian de España en las estrategias educativas para el aprendizaje de idiomas. El uso diario del inglés dentro y fuera del aula y la enseñanza de idiomas orientada al mercado laboral en la fase profesional o universitaria contribuyen a su excelencia en el idioma.

El mismo estudio también apunta a la brecha generacional en el aprendizaje del inglés en Europa y el resto del mundo. Se pueden observar habilidades lingüísticas significativamente más bajas entre las edades de 18 y 20 y a partir de los 41 años. Exactamente cuando está buscando un primer trabajo o le gustaría postularse para puestos de responsabilidad o un aumento. La evolución del mercado laboral hacia posiciones híbridas, teletrabajo, globalización e internacionalización del conocimiento hace que el aprendizaje del inglés en la fase de desarrollo profesional abra nuevas oportunidades y promociones internas.

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A pesar de la pandemia de 18 meses que ha cambiado drásticamente las perspectivas profesionales en muchas áreas, el inglés sigue siendo el idioma más solicitado para las vacantes laborales (66,7%). Así lo constata el Adecco Infoempleo Report 2020. Seguido de cerca por el francés (12,2% de las ofertas) y el alemán, que se solicita en cada décima oferta (10,2%). La metodología 8Belts permite un aprendizaje rápido y eficaz para que en menos de un año el alumno domine otro idioma e incluso tenga éxito en encontrar un trabajo en Europa.

Inteligencia artificial, ‘machine learning’ y ‘big data’

Inteligencia artificial, ‘machine learning’ y ‘big data’

El método 8Belts es ideal para todas las edades. Cuando esté 100% en línea, podrá aprender dónde y cuándo quiera. Es divertido, fácil de usar, dinámico y fácil de interactuar con otros estudiantes. Uno de sus elementos diferenciadores es el “índice de rentabilidad” de las palabras, que se define por la frecuencia de uso y el grado de combinación de las frases en la lengua de estudio. Al aprender y utilizar los términos más utilizados, los estudiantes mejoran exponencialmente sus habilidades de comunicación, se sienten empoderados y mantienen su compromiso.

8Belts fue pionero en el uso de inteligencia artificial para personalizar el método de aprendizaje y el nuevo algoritmo adapta el método al progreso y al conocimiento del mundo real de cada estudiante. De esta manera, en función de cómo están usando el método, las horas que están usando y lo que han aprendido, el alumno será redirigido para crear un plan que se ajustará en tiempo real a medida que avanza. Además, el algoritmo cuenta con un audífono inteligente que ha optimizado la precisión de su forma de trabajar, aumentado la velocidad de aprendizaje y mejorado la revisión de temas que el alumno no ha procesado por completo.

La última versión de la plataforma utiliza big data para mejorar la experiencia de cada estudiante a través de algoritmos que aprenden en tiempo real del uso de la herramienta por parte de los usuarios. De esta manera, todos los estudiantes se benefician no solo de sus propias experiencias, sino de las de todos los estudiantes.

La combinación de estas tecnologías, la práctica desde el primer día y un enfoque centrado en el estudiante forman el Human Student Centric System (HSCS), que le permite aprender un idioma 80 veces más rápido que con los sistemas convencionales. La clave es cómo aprendes y qué aprendes. No se trata de aprender más, se trata de aprender mejor y de dominar el idioma.

La primera semana el alumno tiene conversaciones y utiliza la parte cognitiva del cerebro que procesa y genera el lenguaje, lo que requiere más esfuerzo de estudio pero almacena mejor lo aprendido, lo que mejora la capacidad del lenguaje y la memorización. El sistema sabe qué información ha recogido su cerebro, qué olvida y qué es mejor conservar, y optimiza de forma inteligente el aprendizaje. “La clave – sugiere Moreno – es aprender qué es útil y no qué es inútil. Y nuestros algoritmos garantizan que la utilización alcance el 100%. Hay dos formas de conseguirlo: evitar que los alumnos olviden lo aprendido y excluir deliberadamente la información menos relevante ”.

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Examen Linguaskill y certificación de Cambridge

Uno de los documentos más útiles para demostrar el nivel de inglés en el plan de estudios es la certificación de Cambridge. La plataforma 8Belts ofrece a sus estudiantes un programa ad hoc para prepararse para el examen después de haber completado su ruta de fluidez (duración mínima de 8 a 12 meses). El llamado camino de preparación para la certificación (al menos tres meses) incluye vocabulario, estructuras gramaticales, ejercicios de escritura y lectura en dos plataformas, también desarrolladas con inteligencia artificial.

¿Qué porcentaje de inglés es C1?

¿Qué porcentaje de inglés es C1?
  Al final de este ciclo, el estudiante tiene acceso gratuito al examen oficial de certificación en línea de Cambridge Linguaskill. Este examen certifica cuatro habilidades lingüísticas: comprensión oral, lectura, escritura y conversación, cada una de las cuales se puede lograr en diferentes niveles: A1, A2, B1, B2 y C1. El estudiante es supervisado por un profesor durante la prueba en línea y los resultados están en línea con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), que reconoce internacionalmente las habilidades lingüísticas. NIVEL (GER)
CAMBRIDGE BULATS B1 nivel intermedio bajo
base 40 – 59 B2 nivel intermedio
PRIMERO 60-74 C1 nivel intermedio superior
PROGRESIVO 75-89 C2 avanzado

HABILIDAD

¿Cómo alcanzar un nivel C1 de inglés?

90-100

¿Qué es nivel de inglés C1?

¿Qué significa el nivel de inglés B2? El nivel de inglés B2 es el cuarto nivel del Marco Común Europeo de Referencia (GER), que define los diferentes niveles de una lengua establecidos por el Consejo de Europa. En el lenguaje cotidiano, este nivel se puede describir como «seguro» en el sentido de «hablo inglés con seguridad».

¿Qué significa A1 A2 B1 B2 C1 C2?

En el nivel C1 tienes que acostumbrarte a todo lo que puedes (y debes) aprender en clase y en los libros, pero también a los diferentes acentos del inglés, sus modismos y expresiones coloquiales, verbos de frases … Tenemos que ser capaces de Haga esto para comprender y expresarse en registros formales e informales.

¿Que no hacer para aprender inglés?

¿Que no hacer para aprender inglés?

El nivel C1 corresponde a usuarios que dominan el idioma, es decir, que están capacitados para tareas complejas de trabajo y estudio. El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es el sistema que define los distintos niveles de expresión y comprensión oral y escrita de idiomas como el inglés.

  • En general, los niveles de inglés A1 y A2 se relacionan con los niveles principiante y elemental o básico. Inglés B1 y B2 se refieren a la mitad. Por el contrario, C1 significa un nivel avanzado de inglés y finalmente se encuentra C2, que ya es un nivel casi nativo o se considera bilingüe.
  • Descubre 5 cosas que debes evitar mientras aprendes inglés
  • No tenga miedo de cometer errores. …
  • No desesperes. …
  • No te compares con los demás. …

No elimines el inglés de tu vida diaria. …

¿Cuál es la mejor forma de aprender inglés?

No dejes de hablar en inglés.

¿Cuántas horas para pasar de B2 a C1?

¿Cuántas horas para pasar de B2 a C1?

¿Cómo puedes hacer que el inglés sea más fácil? Como se mencionó anteriormente, la mejor (y más fácil) forma de aprender inglés es aprenderlo en contexto, lo que puede hacer memorizando oraciones. Este ejercicio es excelente porque le enseña no solo la palabra, sino también cómo usarla en una conversación.

La mejor manera de aprender inglés es con aquella que te motive y te motive. Parece una respuesta difícil, pero es verdad. Sin motivación, no aprendes o practicas lo suficiente y abandonas los estudios antes de dominar el idioma.

Sources :

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