¿Pueden apps como Duolingo o Babbel reemplazar las clases de idiomas?

¿Pueden apps como Duolingo o Babbel reemplazar las clases de idiomas?

¿Realmente puedes aprender el idioma a través de la aplicación?

¿Pueden los recursos reemplazar el aprendizaje de idiomas en el aula o ayudar a revitalizar menos idiomas o morir?

Las contribuciones lingüísticas, reales o artificiales, en uso incluyen idiomas que no son lo suficientemente populares como para ser enseñados en clases nocturnas o en la mayoría de las universidades.

El esperanto, diseñado para ayudar en la paz mundial, los Na’vi de Avatar, los élficos o los klingon de Star Trek son algunos de los que se pueden aprender de estas manzanas.

Guy Baron, decano de lenguas modernas de la Universidad de Aberystwyth en Gales, reconoció la existencia de un «esnobismo» en los programas, pero dijo que quería que la tecnología se utilizara en la enseñanza de idiomas.

Además de las misteriosas y misteriosas lenguas vernáculas, las personas también pueden elegir aplicaciones para aprender un idioma conocido como español o francés, y muchos dicen que lo hacen porque les permite ir con su velocidad y organizar secciones. a sus vidas.

Algunas aplicaciones brindan pruebas rápidas u opciones para repetir palabras y frases para aprender más, mientras que otras tienen programas completos con un tutor como guía y le brindan la oportunidad de interactuar con hablantes locales.

Pero los usuarios aseguran que también hay problemas, como malentendidos gramaticales o falta de hábitos de clase y el apoyo de los compañeros.

Baron dijo que las aplicaciones deben usarse como una ayuda a los métodos tradicionales, no para eliminar el concepto de confrontación.

Fuente de la foto, Amy Jo Price

Amy Jo Price está estudiando galés y gaélico porque tiene antepasados ​​de Gales y Escocia.

Para Amy Jo Price, profesora de Alabama en los Estados Unidos, las aplicaciones lingüísticas se han convertido en parte de su rutina matutina.

Utiliza Duolingo para estudiar galés y el mango gaélico, honrando así las raíces de sus antepasados ​​en Gales y Escocia.

“Me conecto a Internet a la misma hora todas las mañanas y desayuno”, dijo.

«Cogí gente en diferentes páginas de Facebook y me decidí a hablar sobre estos idiomas y practicarlos».

Eugenia Iglesias, que vive en la Patagonia, Argentina, donde vive Gales, dijo que era difícil aprender a través de la aplicación, por lo que también estaba tomando clases opuestas.

«A veces es un poco difícil porque pierdes mucha gramática. Tienes que aprender y repetir las oraciones».

«Hago todo (clases y aplicaciones) para obtener una mayor comprensión del idioma galés».

Hay muchos programas de aprendizaje de idiomas.

¿Qué idiomas elige la gente?

Las personas pueden registrarse en aplicaciones de forma económica, a veces incluso gratis, y aprender por su cuenta antes de un día festivo o un evento.

Por lo tanto, antes de la Copa Mundial de Rugby 2019, que se celebró en Japón, Japón superó a los italianos en popularidad entre los usuarios de la aplicación Busuu de Gales.

Nuevamente, hubo un aumento del 97% en el número de usuarios de Busuu en Gales que se inscribieron para aprender japonés en los 12 meses previos a la competencia y un aumento del 140% en la primera semana del campeonato, aunque los fabricantes no lo hicieron. Sacar a relucir el número real de estudiantes, ya que dicen que es un conocimiento profundo de sus actividades empresariales.

El español es a menudo uno de los idiomas más populares entre los estudiantes del Reino Unido, tanto en el aula como en las clases en línea, y es considerado uno de los idiomas más estúpidos para aprender por los angloparlantes.

En Babel, el 43% de los estudiantes de Gales están aprendiendo español; en Busuu aproximadamente el 28% de sus 450.000 usuarios de galés y en Duolingo, el 25% de todos los estudiantes aprenden el idioma.

En Duolingo, los japoneses aumentaron un 52% este año, algo que los fabricantes dijeron se debió a la competencia de rugby y los Juegos Olímpicos de Tokio 2020.

El estilo Gangnam de Psy ayudó a promover el K-pop … y el idioma coreano.

Aunque está cerca, pero no entre los diez idiomas más populares en Duolingo, el coreano ha registrado un «aumento significativo» entre los usuarios de aplicaciones británicos, que puede haber sido el resultado del auge del K-pop, un género musical de Corea del Sur.

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Cuando salió la canción Gangnam Style en 2012, promovió la cultura popular y el género ha ido en aumento desde entonces.

A fines de 2019, Duolingo incluyó el árabe y el latín para sus clientes de habla inglesa, y sus representantes dijeron que era «probable» que uno o todos ellos llegaran al top ten el próximo año.

¿Cuánto dura la motivación?

En Memrise, se registraron 16.500 personas para aprender galés, pero el tiempo promedio que pasó el curso en el curso fue de 52 minutos. En contraste, solo 646 estudiantes de Cornualles registraron un promedio de tres horas.

No hay lecciones planificadas regulares, asignaciones de seguimiento o un entorno de aula: ¿los usuarios se quedan con los idiomas de su elección?

«Tradicionalmente, una de las mayores barreras para el aprendizaje de idiomas es la motivación», dijo el cofundador y director ejecutivo de Busuu, Bernhard Niesner.

«Al final, nuestros hallazgos son que la conservación está estrechamente relacionada con el propósito de una persona. Por ejemplo, cuando alguien está aprendiendo un oficio, educación o razones familiares, a menudo pasa más tiempo aprendiendo un idioma que alguien que simplemente camina o se divierte. «

Fuente de la imagen, Getty Images

Algunos usuarios de la aplicación pierden el área de la clase.

Niesner agregó que usualmente hubo un «crecimiento significativo» en nuevos usuarios a principios de enero, «detrás de las resoluciones de Año Nuevo».

«Además, vemos pequeños, pero notables, principios y finales del verano, que están más estrechamente relacionados con los viajes y los estudiantes que regresan a clases«.

El fundador de Memrise, Ed Cooke, dijo que su aplicación utiliza un método que permite a las personas «aprender más rápido», lo que los mantiene interesados.

«La gente aprende porque ama a la gente y la cultura que es parte del idioma. Al final, todos quieren poder hablar e interactuar con los demás, por eso primero se comprometieron a aprender el idioma».

«Esta es una de las razones por las que, al actuar, el aprendizaje no involucra a las personas a un nivel más profundo: simplemente se les enseñan palabras y comandos y no hay conexión con el significado y los sentimientos detrás de esto. La razón para aprender».

La aplicación utiliza contenido de video con hablantes locales. Fueron filmados en un viaje a Europa en un autobús abarrotado.

Duolingo usa bromas internas dentro de los cursos para mantener entretenidos a los usuarios.

Mientras tanto, Babbel tiene un equipo de 150 tutoriales de idiomas, lo que significa que cada uno es completamente diferente, con desarrolladores que buscan ayudar a los usuarios a aprender más rápido, lo cual es útil para el negocio. en el que el 8% de sus clientes acepta acceder a la aplicación mientras estoy en el baño.

Babbel afirmó que más de la mitad de sus usuarios estudian durante 12 meses o más.

¿Qué piensan los alumnos?

Alex Levinson es de Estados Unidos pero vive en Londres, donde está aprendiendo esperanto y galés a través de la aplicación.

El esperanto fue fundado en 1887 y está diseñado para convertirse en el segundo idioma mundial para promover la paz mundial y eliminar las barreras del idioma.

«Recuerdo un día buscando los idiomas que tenía Duolingo y encontré el esperanto», dijo Alex.

Fuente de la foto, Alex Levinson

Alex Levinson, de 19 años, está estudiando esperanto.

«Pensé que el nombre era interesante, así que lo miré y aprendí todo sobre cómo debería ser el multilingüismo, ya que el creador creía que los conflictos internacionales estarían mejor sin el idioma. Así que creó el esperanto para que fuera fácil de aprender independientemente de la lengua materna.»

Según este chico de 19 años, el esperanto, que no tiene territorio hablado, ha tomado prestado de muchos idiomas y, por lo tanto, hace que otros idiomas sean más fáciles de aprender y disfrutar.

“Cuando estaba aprendiendo un idioma en clase, tenía que aprender con el ritmo del instructor, lo que puede dificultar el aprendizaje, mientras que con la aplicación puedo aprender a mi propio ritmo”, dice.

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«Hace unos meses, tuve la oportunidad de conocer a un hablante de esperanto en mi universidad y usar el idioma yo mismo. Al principio estaba nervioso, pero vi mi potencial en el idioma y fue muy bueno aprenderlo».

Milla Leskinen de Finlandia está utilizando aplicaciones para aprender galés, alemán, italiano, latín, sueco y carelio, un pariente cercano de su lengua materna, el finlandés.

«Aparte de mi interés por los idiomas raros, se debía a mi historia familiar, ya que era la lengua materna de mi madre», dijo.

Su familia era parte de un grupo de personas de habla kaleliana que fueron deportadas de áreas ocupadas de Finlandia a la Unión Soviética durante la Segunda Guerra Mundial.

Foto de, Milla Leskinen

Milla Leskinen de Finlandia está estudiando galés, alemán, italiano, latín, sueco y carelio.

El hombre de 33 años dijo que aprender a través de la aplicación era la única forma de mantenerse al día con su carrera a largo plazo y otras responsabilidades.

«Soy más capaz de aprender galés con otros a diario, pero la desventaja es que no interactúo con otros hablantes y no llego a tener una comprensión completa de la gramática como ocurre en las clases clásicas».

Lianne Wilson, originaria de Cornualles, Inglaterra, y residente en Cardiff, está estudiando galés y de Cornualles.

Y está usando sus habilidades para ayudar a traducir Minecraft escribiendo artículos cortos de Wikipedia.

Las habilidades lingüísticas de Leah Baird también la ayudaron en sus vacaciones en polaco con su pareja, Joe Easton.

Leah Baird, de Aberystwyth, está aprendiendo polaco para comunicarse con sus colegas polacos en ese idioma.

El joven de 23 años, que también aprende galés y español, trabaja como guardia, limpiador y ayudante para una persona con autismo, lo que significa que no tiene tiempo para asistir a clases tradicionales.

«Aunque es fácil de usar la aplicación, ya que solo dedico 10 minutos al día y puedo hacerlo en cualquier momento, extraño estar en clase con otras personas con la misma experiencia que yo, como. Cuando estaba aprendiendo el idioma en la escuela «.

«Creo que hay algo reconfortante en estar cerca de otras personas mientras estudias».

¿Qué es la perspectiva educativa?

¿Cuál es el punto de vista académico?

¿Cuál es el punto de vista académico?

Guy Baron, profesor titular de estudios españoles y latinoamericanos, cree que la tecnología debe utilizarse en todos los niveles de la educación.

«Estamos tratando de arreglar todo, pero no creo que tengas que usar uno sin el otro», dijo.

“La enseñanza de lenguas indígenas ha adquirido una dimensión completamente nueva, especialmente a nivel universitario. Quizás haya algo mal en la cultura, la inmundicia de que los Duolingos y los Babel no son nuestros, pero vemos que los estudiantes quieren aprender de la manera moderna ”.

«También depende de la cantidad: grado alto, con fuertes características gramaticales, lectura de libros, estudios culturales, que realmente no necesitamos en la comunidad de aprendizaje de idiomas».

«Los programas de los que más se habla … no están diseñados para grados, pero pueden ser para recursos adicionales».

El experto dijo que usó la aplicación para aprender galés como complemento de las clases tradicionales, ya que no siempre podía ir.

«Bien, pero hay una contradicción entre lo que se enseña en la aplicación y en el aula«.

«Estás aprendiendo el idioma, el idioma, si hay muchos idiomas diferentes en galés, por lo que el uso del idioma es limitado. Pero las ventajas sobre esto son más que cualquier barrera porque esa es la forma en que la gente quiere aprender, y sus desventajas dependen del nivel «. .

«No puedo ir entre mis clases de galés, pero la aplicación me mantiene aprendiendo».

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Duolingo. Duolingo es probablemente la aplicación de aprendizaje de inglés más valorada y más popular en Google Play. Su alta puntuación por parte de los usuarios debido a la disponibilidad de lecciones, que combinan palabras con lectura, comprensión auditiva y gramática y es sencilla y divertida.

Sources :

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