El 26 de septiembre celebramos el Día Europeo de las Lenguas, impulsado por el Consejo Europeo, con el objetivo de promover el multilingüismo como una iniciativa colectiva que prevé la formación de una verdadera relación europea.
Los medios de comunicación han repetido esta celebración de masas en Europa y diversidad. Sin embargo, al mirar los diversos textos y referencias, algunos de los cuales contienen testimonios de personas reconocidas que aclaran la apertura que brinda el conocimiento lingüístico, solo encontramos referencias al valor del inglés, y muchas de las naciones internacionales en esta ocasión están en este lenguaje. .
¿Cuántos idiomas estamos celebrando? ¿Cuál es la tradición más importante que protegemos? ¿Qué otros idiomas europeos se enseñan en nuestro sistema educativo como francés, alemán, italiano o portugués?
Inglés versus francés
Siempre se reduce la idea de aprender un idioma a tener un buen nivel de inglés, requisito imprescindible para un buen trabajo o promoción dentro de la empresa, siempre con un indicador útil y útil que, lamentablemente, se determina como un aprendizaje viable. experiencia.
Como profesor en la Universidad de Lengua y Cultura Francesa, escucho conferencias y conferencias sobre las reglas del lenguaje, a menudo escucho las palabras «internacionalización», «movilidad europea e internacional» como los objetivos y objetos originales de la «competencia».
Después de estas charlas, solo hay un juego paralelo e interminable – en particular, a través de programas bilingües en la escuela primaria y secundaria – en el aprendizaje del inglés, el idioma preferido, indiscutible, lingua franca, pero no el único idioma que podemos aprender. comprender Europa y nuestra agricultura moderna es un lugar común de diversidad.
En nuestro país, la educación no apuesta por muchos idiomas y excluye las segundas lenguas, y el francés en particular, por motivos de rechazo debido al heroísmo de sus profesores profesionales.
La educación obligatoria de un segundo idioma en el sistema educativo es la mejor apuesta política por los idiomas reales. En la zona de Castilla y León, donde se encuentra mi universidad, también hay una situación perfecta para tomar esta medida, ya que encuentra los resultados en el informe PISA en toda la región, y no hay dificultad para comparar los pasos y en esas lecciones la enseñanza del español y lengua cooficial regional.
Pero, rompiendo la barrera de cada segundo idioma que ofrece nuestra educación y su valor y difusión, quiero hablar sobre la importancia que el conocimiento de la lengua y la cultura francesa aporta a la educación de nuestros jóvenes.
Y aquí quiero comenzar, explicando el término «Francofonía» y dando algo de información sobre la región francófona a continuación y por la Organización Internacional para la Francofonía.
Observatorio demográfico y estadístico para el espacio francófono (ODSEF) de la Universidad de Laval (Canadá) y el informe francés de la Organización Internacional para la Francofonía (OIF) en francés, en su informe sobre «El francés en el mundo (2018)», esta lengua y cultura pueden abrirse a los jóvenes españoles si nuestro sistema educativo promete aprender dos idiomas durante su formación.
Algunas claves importantes
Para resumir un parámetro importante, debemos tener en cuenta que:
El francés es el quinto idioma más hablado del mundo.
Más del 60 por ciento de los francófonos en la vida cotidiana se encuentran en África.
Es el idioma oficial en 32 estados y territorios y en muchas organizaciones internacionales.
Es el idioma dominante de más de 80 millones de personas en 33 países.
Como lengua extranjera, es enseñada por 50 millones de personas en el país y es la cuarta lengua más utilizada en Internet.
Todos estos datos reflejan la evolución del sistema de lengua francófona que también tiene una economía desconocida.
Volviendo al punto más importante de nuestra comunidad de ayuda y oportunidad, diría que la falta de conocimiento sobre este hecho no refleja el aumento de la cantidad de francés para encontrar un mundo de trabajo para nuestros jóvenes.
10 motivos de peso
Porque es un idioma que trae diferentes culturas a los cinco continentes.
Porque es el idioma de comunicación de los 300 millones de personas en el mundo.
Porque es un idioma importante en las instituciones europeas y, en el pasado, Francia ha sido el motor tanto de Europa como de Alemania.
Porque es el idioma de nuestro país vecino (como es el caso del portugués desconocido) con el que compartimos historia, estrechos lazos culturales y sociales, y numerosos intereses económicos.
Por nuestro pasado olvidado de interés en todas las exposiciones de arte de la cultura francesa.
Porque es el lenguaje de aceptación, diferenciación y reconciliación en casos como el exilio, la migración y la crisis de refugiados.
Para una universidad, el número de acuerdos Erasmus con universidades francesas es muy elevado en comparación con otros países, lo que garantiza los viajes de los estudiantes.
Porque brinda oportunidades laborales a los jóvenes no solo en el sector educativo, sino también en el sector salud, en el campo de la globalización, la alimentación, el turismo, la comunicación, la industria aeronáutica, y más.
Pero también porque es la lengua de entrada en el desarrollo de los países del Magreb (Marruecos, Argelia, Túnez…), es un evento importante en el que nuestra región de Castilla y León está compitiendo con Francia y haciendo avanzar los planes.
Porque la Embajada de Francia, el Instituto Francés, las Alianzas francesas trabajan en estrecha colaboración con los profesores de francés y ofrecen a los estudiantes muchas oportunidades para su formación.
Aprender por placer
Hay muchas razones para aprender francés que puedo escribir, pero lo tomo como mi conclusión a la que llegó el autor y director de la película David Trueba en un artículo reciente titulado «In French Praise»: «pour le plaisir».
Ante la plena existencia del inglés como lengua extranjera preferida, estamos asistiendo a programas que permiten imaginar la extensión total de las denominadas segundas lenguas: el programa europeo EuRom5, que pretende entenderse, que permite a los que ya hablar para aprender cuatro lenguas románicas (portugués, castellano, catalán), italiano y francés), haciendo hincapié en el reconocimiento de las raíces comunes, lo que nos permitiría hablar nuestra lengua materna y comprender al prójimo.
Este multilingüismo es la mejor manera de detener el uso del lenguaje en su reconocimiento como arma arrojadiza. Por otro lado, varios países europeos incluso se han sumado a la campaña «Todos los idiomas» para promover el multilingüismo en los discursos científicos y educativos contra la opresión del inglés.
Una de las mejores decisiones de mi vida ha sido aprender este idioma. Por el sentimiento, la libertad y la apertura del alma que me permitió vivir el conocer las diferencias culturales que trajo este idioma.
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